１：There still（ ）a lot of information to be unknown in the world.
ア．remain
イ．remained
ウ．remaining
エ．remains
２：( ) is often the case, Terry skipped an important lesson.
ア．As
イ．It
ウ．What
エ．Which
３：（ ）all the students understood his concerns about the task.
ア．No
イ．None
ウ．Nor
エ．Not
４：The train leaves Platform 23 at 17:00, so please remember（ ）some tea and snacks at the café in advance.
ア．being bought
イ．buying
ウ．to be bought
エ．to buy
５：The scene my wife loved most in the movie is（ ）the man asked the actress to love him standing in front of her.
ア．what
イ．where
ウ．which
エ．who
６：One of my friend advised me to review the textbook;（ ）I could not have passed the mid-term exam without the advice.
ア．as if
イ．but for
ウ．I wish
エ．otherwise
７：This is the（ ）best French cuisine I have ever had before.
ア．by far
イ．even
ウ．much
エ．very
８：EU and AU leaders will discuss problems（ ）the environment and economy.
ア．concerned
イ．concerning
ウ．to be concerned
エ．to concern
**問題は過去問を参考にして作っています。実際の過去問で解きなおしてください。
解説
問１
１：There still（ ）a lot of information to be unknown in the world.
ア．remain
イ．remained
ウ．remaining
エ．remains
選択肢を見ると、『動詞』の変化形が4つ並んでいるので、ヒントを探します。
ヒントは “there” という単語です。
There のあとに V (動詞)がくるときは、V のあとが S になり、 S の形で V の形を変えます。
この問題の S は “a lot of information” と不可算名詞がきているので、V は三人称単数形の s をつける形にします。
よって答えは、「エ」になります。
＊この there のあとにとれる動詞は自動詞のみです。(Evergreen(EG),P.43参照)
問２
２：( ) is often the case, Terry skipped an important lesson.
ア．As
イ．It
ウ．What
エ．Which
選択肢を見ると、『接続詞』『疑問詞』『代名詞』が並んでいます。
この問題は、知識問題です。[as is the case]で（よくあることだが）という意味になります。
よって答えは、「ア」になります。
問３
３：（ ）all the students understood his concerns about the task.
ア．No
イ．None
ウ．Nor
エ．Not
選択肢を見ると、『否定』の問題だとわかります。
直後に “all” という単語があるので、この形容詞を否定しないといけません。
“no” は形容詞で、名詞の直前に置かれるので不適です。
“none” は代名詞なので、形容詞を否定できません。
“nor” は接続詞です。
“not” が適切だとわかります。
よって答えは、「エ」になります。
問４
４：The train leaves Platform 23 at 17:00, so please remember（ ）some tea and snacks at the café in advance.
ア．being bought
イ．buying
ウ．to be bought
エ．to buy
選択肢を見ると、『動名詞』『不定詞』の問題だとわかります。
この問題のヒントは、”remember” という単語です。
remember のあとは「動名詞」「不定詞」両方をO (目的語)として取れます。
[remember ~ing] は（～したことを覚えている）と過去のイメージになります。
[remember to do] は (～することを覚えている/忘れずに～する) と未来のイメージになります。
この問題では “in advance” とあり、「事前に～する」と未来のことを話していると考えます。
また、受動の意味で不定詞を考えると意味が合わず、かつ ( ) の後ろに目的語が来ていることから、
to buy が適切だと考えます。
よって答えは、「エ」になります。
問５
５：The scene my wife loved most in the movie is（ ）the man asked the actress to love him standing in front of her.
ア．what
イ．where
ウ．which
エ．who
選択肢を見ると、『関係詞』『疑問詞』の問題だとわかります。
( ) の直後の文は「完全文」なので、「関係副詞」or「間接疑問文」の問題だとわかります。
間接疑問文だとして、選択肢をいれて文意を考えると、すべて意味が合わなくなります。
よって関係副詞の問題だと判断できれば、答えは “where” のみになります。
よって答えは、「イ」になります。
＊関係副詞の where は先行詞なしで使うこともできます。これを知っていればもっと楽に解けます。（EG,P.334）
問６
６：One of my friend advised me to review the textbook;（ ）I could not have passed the mid-term exam without the advice.
ア．as if
イ．but for
ウ．I wish
エ．otherwise
選択肢を見ると、『接続詞』『前置詞』『副詞』『仮定法』の問題だとわかります。
この問題のヒントは、( ) の直前にある “セミコロン（；）“です。
セミコロンは接続詞を用いずに文を接続することが可能なので、接続詞の選択肢をきります。
また、（ ）の直後は SV の節がきているので、前置詞も切ることができます。
よって、( ) に入れることのできるものは、副詞のみなので、otherwise が答えだとわかります。
よって答えは、「エ」になります。
問７
７：This is the（ ）best French cuisine I have ever had before.
ア．by far
イ．even
ウ．much
エ．very
選択肢を見ると、『副詞』の問題だとわかります。
この問題では、文に最上級表現があることがポイントです。
最上級表現を強調する副詞が問われていて、強調できる語句は、”much”, “by far”, “very” の３つです。
“much” と “by far” は the の前に置き、”very” は形容詞の前に置きます。
よって答えは、「エ」になります。
問８
８：EU and AU leaders will discuss problems（ ）the environment and economy.
ア．concerned
イ．concerning
ウ．to be concerned
エ．to concern
選択肢を見ると、『動詞』の変化形が4つ並んでいるので、ヒントを探します。
( ) の直前に名詞があるので、”problems” を修飾するように動詞を変化させます。
まず、選択肢ア・ウは “concerned” と過去分詞が出てきています。
“concern” は SVO をとる他動詞なので、過去分詞にして入れると直後にO（目的語）を置くことができません。
このことから、選択肢イ・エのどちらかになることがわかります。
あとは、現在分詞の意味でとるか、不定詞の意味でとるかを考えればよく。「環境と経済に関係している問題」と現在分詞の意味で訳すと意味が合います。
よって答えは、「イ」になります。
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