１：We don’t know ( ) abandon his high social position to get married to the poor lady.
ア．the reason he was
イ．the way he has
ウ．what made him
エ．why he made
２：（ ）comments would be welcomed at the conference.
ア．Almost
イ．Any
ウ．Every
エ．Fairly
３：At（ ）time are you allowed to drink alcohol in any public area in the UK.
ア．no
イ．one
ウ．other
エ．this
４：When（ ）below minus 196℃, nitrogen turns into liquid.
ア．been keeping
イ．been kept
ウ．keep
エ．kept
５：The project manager has his team members ( ) any little mistakes that take place.
ア．informed
イ．informed of
ウ．informing
エ．informing of
６：The problem ( ) in this class is how to get along with each other in the classroom.
ア．solve
イ．solving
ウ．to be solved
エ．to be solving
７：The students analyzed two possible conclusions of this war, but ( ) was optimistic.
ア．either
イ．it
ウ．neither
エ．such
８：Although the annual sales increasingly declined this year, the CEO ordered that the salary of the employees（ ）.
ア．be raised
イ．raising
ウ．to raise
エ．was raising
**問題は過去問を参考にして作っています。実際の過去問で解きなおしてください。
解説
問１
１：We don’t know ( ) abandon his high social position to get married to the poor lady.
ア．the reason he was
イ．the way he has
ウ．what made him
エ．why he made
選択肢を見て、『関係詞』『疑問詞』『語順』の問題だと判断します。
( ) の直前に “know” という他動詞があるので、( ) 以下を名詞にしないといけないことがわかります。
また直後の語句が “abandon” と動詞の原形が来ていることに注目します。
この2つの条件から、”what made him” の選択肢を選びます。
“what” 以下が「間接疑問文」になり、”made” を使役動詞と考えると文の構成が合います。
よって答えは「ウ」になります。
問２
２：（ ）comments would be welcomed at the conference.
ア．Almost
イ．Any
ウ．Every
エ．Fairly
選択肢を見ると、『副詞』『代名詞』の問題とわかります。
( )の直後が複数形なので、”every” の選択肢は消えます。
“almost” も「副詞」なので、名詞の前に置いて、名詞を修飾することはできません。”Fairly” も同様に「副詞」なので不適切です。
よって答えは、「イ」になります。
問３
３：At（ ）time are you allowed to drink alcohol in any public area in the UK.
ア．no
イ．one
ウ．other
エ．this
選択肢を見ると、『代名詞』『否定』の問題とわかります。
( ) の直後を見ると、”are you allowed” と「疑問文」の形になっていることがわかります。
また文末にクエスチョンマーク (?) がないので、「倒置」が起こっていると考えられます。
倒置が起こっていると考えると、( ) には否定語を入れないといけないことがわかり、
選択肢のなかでは “no” をしかないことがわかります。
よって答えは、「ア」になります。
*倒置の詳しい説明はEvergreen(EG),P.472,473にあります。
問４
４：When（ ）below minus 196℃, nitrogen turns into liquid.
ア．been keeping
イ．been kept
ウ．keep
エ．kept
選択肢を見ると、『動詞』の変化形が4つ並んでいるので、ヒントを探します。
( ) の直前に “when” という接続詞があり、直後に動詞を入れないといけないということから、「分詞構文」だと判断します。
分詞構文と判断したら、主節（コンマより後ろの文）の S を補って考えます。
S は “nitrogen” なので、「窒素がマイナス196℃以下で保たれば、」と受動態にすると文意が合います。
よって答えは、「エ」になります。
問５
５：The project manager has his team members ( ) any little mistakes that take place.
ア．informed
イ．informed of
ウ．informing
エ．informing of
選択肢を見ると、『動詞』の変化形が4つ並んでいるので、ヒントを探します。
( ) の直前を見ると、”has his team members” とありそのあとの ( ) に動詞の変化を置かないといけないので、この “has” は「使役動詞」だとわかり、( ) には「原形動詞」or「分詞」が入ることがわかります。
「彼のチームのメンバーに知らされる」とすれば文意が合うので、「過去分詞」がよいことがわかります。
また、”inform” は [inform A of B] という形をとり、過去分詞で使われるので “informed of” が適切だとわかります。[過去分詞で使われるときは O が省略されるため]
よって答えは、「イ」になります。
問６
６：The problem ( ) in this class is how to get along with each other in the classroom.
ア．solve
イ．solving
ウ．to be solved
エ．to be solving
選択肢を見ると、『動詞』の問題だとわかります。
( ) の直前に “the problem” という名詞がありこれが S になります。V は後ろの “is” なので、( ) はthe problem を修飾するようにしないといけないです。
意味を考えると、「解決されるべき問題」という受動の関係にすればよく、選択肢の中でこの形ができるのは “to be solved” の「不定詞の受動態」だけです。
よって答えは、「ウ」になります。
問７
７：The students analyzed two possible conclusions of this war, but ( ) was optimistic.
ア．either
イ．it
ウ．neither
エ．such
選択肢を見ると、『代名詞』『副詞』『形容詞』の問題だとわかります。
( ) の直後に “was” という V があるので、( ) には S が入るので、「代名詞」の問題だと判断します。
接続詞の “but”、前文の “two possible conclusions” という表現から、( ) 以後の文を「どちらも楽観的なものではなかった」とすれば文意が合います。
この意味で使えるのは “neither” のみなので、
よって答えは、「ウ」になります。
問８
８：Although the annual sales increasingly declined this year, the CEO ordered that the salary of the employees（ ）.
ア．be raised
イ．raising
ウ．to raise
エ．was raising
選択肢を見ると、『動詞』の変化形が4つ並んでいるので、ヒントを探します。
この問題のヒントは、”ordered” です。
order は [suggest that S (should) V～] と同じ形をとれ、that 節の中の should を省略できます。
省略後の V は原形にしないといけないので、
よって答えは、「ア」になります。
*この形が取れるほかの動詞は（EG,P143,144）に詳しく載っています。
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